Izabella Nycz, nauczycielka
|
„Bardzo miła osoba, świetnie nawiązująca kontakt, profesjonalnie prowadzone zajęcia. Prowadząca w profesjonalny sposób przekazała wiedzę. Nie odczułam zmęczenia czy znużenia podczas wielu godzin szkolenia. Wiem, w jaki sposób mówić bez zmęczenia. Żałuję, że tak późno zapisałam się na tego rodzaju szkolenie. Było warto!!! Nauczyłam się poprawnie oddychać, jak dbać o głos, prawidłowo emitować głos i krzyczeć bez bólu. Wiadomości bardzo się przydadzą, myślę, że wykorzystam zdobytą wiedzę w ogromnym stopniu. Jestem bardzo zadowolona ze szkolenia. Świetna atmosfera, profesjonalne przekazanie wiedzy. Można odczuć, że prowadząca kocha to, co robi. Serdeczne dzięki.” Izabella Nycz, nauczycielka |
Dorota Goliszewska, nauczycielka
„Zajęcia oceniam na ocenę bardzo dobą,. Wiedza przekazana została w sposób jasny i ciekawy. Ważne dla mnie było ciepło, które można odczuć od osoby prowadzącej. Podczas zajęć była atmosfera życzliwości, zrozumienia i świetnie się bawiłam. Zajęcia ciekawe, duże zaangażowanie prowadzącej, dużo ćwiczeń usprawniających narządy mowy.”
Dorota Goliszewska, nauczycielka |
Daria, nauczycielka
|
„Szkolenie było bardzo potrzebne dla nauczycieli. Zajęcia zwróciły uwagę na znaczenie emisji głosu. Nauczyłam się rozpoznawania dźwięków, oddychania i ćwiczeń emisji głosu.” Daria, nauczycielka |
Karolina, pedagog
|
„Szkolenie na bardzo wysokim poziomie. Wysoka kompetencja prowadzącego. W bardzo przystępny sposób podana szeroko rozbudowana wiedza. Bardzo dokładnie opisane ćwiczenia. Nauczyłam się odpowiedniej pracy głosem, będę ćwiczyć.” Karolina, pedagog |
Agnieszka Samojłow, nauczycielka
|
„Nauczyłam się i teorii i praktyki. Myślę, że wszystko było ważne i dobrze zaprezentowane. Wszystko było bardzo fachowe. Widać było, że wykładowca ma mnóstwo do przekazania. Wszystko było usystematyzowane i dokładne. Dobrze jest, kiedy uczestnicy dostają materiały dla siebie – tak, jak tu było.” Agnieszka Samojłow, nauczycielka |
Stanisława Szokal-Egid, nauczyciel j.angielskiego
„Kompetentny wykładowca, szybkie tempo, NIE było elementów przestoju. Stała się jasna gospodarka oddechem. Nauczyłam się oddychać prawidłowo, swobody i głośnego mówienia, kontrolowania głosu i dużo więcej.”
Stanisława Szokal-Egid, nauczyciel j.angielskiego |
Anna Łysiak, nauczycielka
"Wiadomości i umiejętności zdobyte podczas szkolenia będą bardzo przydatne, gdyż pracuję jako nauczyciel. Zajęcia spełniły moje oczekiwania, były przemyślane i precyzyjnie określały jak pracować nad emisja głosu.W programie szkolenia interesowało mnie wszystko w równym stopniu. Nauczyłam się jak ćwiczyć swój głos, jak wydobyć swoje możliwości głosowe. Podoba mi się, że otrzymałam też materiał pisemny, który pomoże mi kontynuować pracę nad emisją głosu".
Anna Łysiak, nauczycielka |
Basia, nauczycielka
|
„Nauczyłam się przede wszystkim prawidłowego oddechu, co będzie dla mnie przydatne ponieważ jestem nauczycielem i będzie mi łatwiej prowadzić zajęcia. Warsztat trwał odpowiednio długo, materiały szkoleniowe zostały wzorowo przygotowane.” Basia, nauczycielka |
|
